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Home » Vetrina Networkers » LA SICUREZZA COME VALORE D’IMPRESA
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LA SICUREZZA COME VALORE D’IMPRESA

Il processo di educazione alla Sicurezza come fattore strategico di sviluppo individuale e di produttività per l’impresa.. Un percorso formativo innovativo (ma coerente con le normative)

 

Percorso formativo

Obiettivo del corso è sviluppare un processo educativo alla Sicurezza che vada al di là dei corsi di formazione istituzionale in materia. La finalità è quella di fornire le competenze per comprendere ed applicare i principi fondamentali su cui si basa il nuovo Testo Unico attraverso un percorso comune per i partecipanti di acquisizione di consapevolezza della soggettività del rischio e assimilazione del comportamento sicuro, individuale e dell’organizzazione.

 

1)   Corso d’aula normativo/culturale (8 ore d’aula)

IL “SALTO DI QUALITA’ CULTURALE”: DAL VINCOLO LEGISLATIVO ALL’OPPORTUNITA’ PER L’IMPRESA

Questa unità didattica si pone l’obbligo e l’obiettivo di far capire l’evoluzione normativa, le principali modifiche introdotte dalla L. 123/07 e del T.U. 81/08 rispetto alla 626/94 e le premesse culturali e valoriali collegate ad una produttiva gestione dei rischi aziendali:

-          I concetti fondamentali, gli attori della Sicurezza in azienda

-          Gli impatti dei nuovi capisaldi legislativi

-          La nuova documentazione della sicurezza, il DUVRI

-          Il modello organizzativo e partecipativo per la diffusione della responsabilità

-          La Non Sicurezza, pensiero snello e pensiero sicuro

-          Progettazione e Qualità della Sicurezza

 

2)   Corso socio-psicologico ed esperienziale (8 ore + 4 di Project work)

“La sicurezza in azienda: Dall’assimilazione culturale all’esperienza come veicolo di conoscenza”

Questa unità didattica si occuperà dell’assimilazione (valoriale e culturale) e della diffusione di tutto ciò che afferisce alla sicurezza aziendale per  trasformare la percezione del comportamento sicuro da obbligo imposto a consapevole scelta di condotta. Prevede una stretta co-partecipazione e una ragionata alternanza tra momenti d’aula e momenti outdoor.

 

L’articolazione della fase d’aula riguarderà, in particolare:

-  La teoria della motivazione alla sicurezza;

-  l’ottimismo non realistico e la propensione psicologica al rischio; 

-  l’influenza sociale e la diffusione della responsabilità;

-  i rischi psico-sociali: stress, burnout, mobbing;

-  la fiducia, la consapevolezza, la responsabilità e le emozioni;

-  la costruzione e diffusione della cultura sulla sicurezza.

 

La fase esperienziale si svilupperà attraverso attività in ambiente naturale e/o attività in ambiente lavorativo, simulando eventi reali e concreti.

-  La crescita della fiducia interpersonale; la soluzione dei conflitti;

-  Il problem solving; il lavoro di gruppo;

-  L’assunzione di responsabilità; la leadership

-  La gestione delle emergenze.

 

Project work: Statuti sulla sicurezza, auto-redatti. Gli Statuti sono documenti realistici e concreti prodotti dai partecipanti, contenenti un distillato delle regole auree più efficaci e condivise in termini di sicurezza operativa.

 

Docenti: esperti Esperio in gestione del rischio sicurezza.

 

Destinatari

Corso d’aula normativo/culturale: Imprenditori, dirigenti e manager, responsabili della sicurezza, preposti

Corso esperienziale e project work: Imprenditori, dirigenti e manager, responsabili della sicurezza, preposti, capisquadra, operatori

 

- , 30/06/2009 -

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